Ajuda
Geral
A aplicação permite gerir e utilizar conteúdos didáticos. Os conteúdos podem ser partilhados com outros utilizadores.
Cada tema é atribuído a uma área. Para cada tema, podem ser definidas perguntas com as respostas correspondentes, que podem ser consultadas na ordem predefinida ou de forma aleatória.
Os utilizadores só podem gerir os seus próprios dados. No entanto, podem autorizar os seguidores de cada tema a utilizar os seus dados para as sessões.
Utilizadores
Apenas os utilizadores podem gerir e utilizar os dados. O registo é efetuado na secção de início de sessão. O procedimento é o seguinte:
- O futuro utilizador regista-se com o seu nome de utilizador, apelido, e-mail e idioma. Recebe uma mensagem com um código.
- Com esse código, o registo é confirmado. Uma vez iniciada a sessão, é possível introduzir ou alterar outros dados de utilizador e definições.
É possível criar várias contas com o mesmo endereço de e-mail.
Seguidores
Os dados ganham valor quando também podem ser utilizados por outros. Esta é precisamente a intenção desta aplicação. A comunidade é gerida como uma rede de seguidores. Qualquer pessoa pode seguir qualquer outra, incluindo entre si. Para tal, aplicam-se as seguintes regras:
- Cada um só pode gerir os seus próprios dados.
- Os outros só veem os dados quando os utilizam.
- O potencial seguidor deve ser convidado.
- O seguidor pode desativar temporariamente a relação de seguimento.
- Ambas as partes podem eliminar o seguimento a qualquer momento.
- O seguido determina, para cada tema, se outros podem utilizá-lo.
O seguimento é estabelecido quando o seguido convida o potencial seguidor. Para tal, o seguido gera um código que comunica ao potencial seguidor. Não é apresentado qualquer apelido, para garantir o anonimato dos outros utilizadores.
O seguidor adiciona o seguido introduzindo o código. Desta forma, estabelece-se a relação de seguimento. Ambas as partes veem o apelido e podem adicionar, cada uma por sua conta, um comentário.
Um seguidor pode desativar a relação de seguimento se não desejar que os temas da pessoa seguida sejam temporariamente exibidos.
Manter
Ícones
| Adicionar | Adicionar um registo. | |
| Editar | Modificar um registo. | |
| Eliminar | Eliminar um registo. Ao eliminar um registo, tenha em conta que a eliminação é em cascata. Isto significa que todos os registos subordinados também serão eliminados. Por exemplo, se eliminar um tópico, também serão eliminadas todas as perguntas que este contenha, bem como as respostas a essas perguntas. | |
| Voltar | Subir para o nível superior. | |
| Ir para | Descer para o nível inferior. | |
| Importar | Os registos são importados nos formatos ODS, XLS ou XLSX. | |
| Exportar | Os registos de dados são exportados sob a forma de tabela. |
Áreas
As áreas servem para estruturar os tópicos. No contexto escolar, uma área pode corresponder a uma disciplina e um tópico, ao capítulo de um livro didático.
Ao eliminar uma área, todos os tópicos que se encontram abaixo dela são também eliminados.
Temas
Um tema contém as perguntas para uma sessão.
Sorteio
A classificação determina se as perguntas são apresentadas aleatoriamente ou na ordem especificada. Uma ordem faz sentido quando as perguntas se baseiam umas nas outras ou quando a aplicação é utilizada para transmitir conhecimentos.
Partilhar
A configuração «Partilhar» determina quem pode utilizar o tópico nas sessões. Apenas o proprietário pode ver e atualizar os seus dados principais.
Idioma
O idioma refere-se ao idioma do utilizador. Se um idioma for o tema do tópico, este é especificado no passo seguinte através da categoria. Por exemplo, se um falante de espanhol estiver a aprender inglês, o idioma é o espanhol e a categoria é o inglês.
Perguntas
Mídia
Pode anexar uma imagem ou um vídeo como ficheiro multimédia. Para colar uma imagem da área de transferência, selecione primeiro a caixa pontilhada e, em seguida, prima Ctrl+V. Também pode carregar um ficheiro de imagem. Para inserir um link para um vídeo, basta colar a linha de comando de um vídeo do YouTube, por exemplo.
Tipo de pergunta
Distinguir maiúsculas e minúsculas
A resposta é introduzida como texto. Todas as respostas estão corretas. A resposta deve coincidir exatamente com a letra e com maiúsculas e minúsculas.
Sem distinção entre maiúsculas e minúsculas
A resposta é introduzida como texto. Todas as respostas estão corretas. A resposta deve coincidir exatamente com a letra, mas não com maiúsculas e minúsculas.
Resposta múltipla
São apresentadas todas as respostas. O utilizador decide quais são as respostas corretas. A pergunta é considerada respondida quando todas as caixas estão marcadas corretamente. Exemplo:
Que insetos são carnívoros?
- ☑Vespas
- ☑Vespões
- ☐Abelhas
- ☑Formigas
Resposta única
São apresentadas todas as respostas. O utilizador decide qual é a resposta correta. A pergunta é considerada respondida quando a opção correta é selecionada. Exemplo:
Em que continente se encontra a Gronelândia?
- ○África
- ○Europa
- ◉América
- ○Ásia
- ○Oceânia
Autoavaliação
É como aprender com fichas. O utilizador vê a pergunta, pensa na resposta e seleciona-a. Em seguida, decide por si próprio se a resposta está correta ou incorreta.
Este tipo de resposta também pode ser utilizado para transmitir conhecimentos, estabelecendo uma ordem fixa de perguntas dentro do tema.
Categorias
Um tópico deve ser atribuído a uma categoria para aparecer entre os tópicos publicados. O botão com a letra "C" abre o modal correspondente. Adicionar uma categoria adicional só é útil se o tópico realmente se aplicar a diferentes categorias. O tópico "Circuitos Elétricos", por exemplo, pode se aplicar tanto a engenheiros quanto a artesãos.
Uma categoria pode ser uma categoria específica ou o nó de uma categoria pai. Se houver subcategorias, isso é indicado por uma seta apontando para a direita.
É possível selecionar a categoria geral se o tópico não puder ser especificado com mais precisão. Tenha em mente como o filtro funciona na seção de tópicos publicados. Se um filtro for definido para uma categoria específica, as categorias pai não são levadas em conta. Exemplo: Um tópico abrange questões de metalurgia e elétrica. Portanto, é geralmente atribuído à engenharia. Um usuário seleciona apenas "Eletrônica" na seção de tópicos publicados. O filtro não leva em conta os tópicos da categoria pai "Engenharia" e não exibirá o tópico. As subcategorias, por outro lado, são levadas em conta.
Dica: Organize as perguntas de forma que cada tópico possa ser atribuído a uma categoria específica.
Etiquetas
As etiquetas se aplicam a todas as categorias, como o nível de dificuldade de um idioma. Você não precisa atribuir uma etiqueta. No entanto, se uma etiqueta for selecionada na seção de tópicos publicados, todos os tópicos sem essa etiqueta serão excluídos.
Sessões
Uma sessão inclui as perguntas de um tema. São incorporadas as perguntas atuais com respostas válidas. A sessão não é alterada se o conteúdo do tema for alterado ou eliminado.
Também é possível utilizar os dados de outros utilizadores se existir uma relação de acompanhamento ativa e o tema estiver partilhado.
Publicado
São apresentados todos os tópicos partilhados atribuídos a uma categoria. A visibilidade é determinada pelo proprietário.
Se um utilizador que não esteja conectado interromper uma sessão e depois se conectar, a sessão é posteriormente atribuída a ele.
A exibição dos tópicos pode ser limitada usando filtros.
Sessões
Todos os seus próprios tópicos e tópicos para seguidores podem ser usados, mesmo que não tenham sido atribuídos a uma categoria. Uma sessão interrompida pode ser continuada mais tarde.
Tipos de teste
Num teste, cada pergunta é apresentada apenas uma vez.
Num exercício, cada pergunta é apresentada tantas vezes quantas forem necessárias até ser respondida corretamente.
Excluir perguntas
Depois de responder à pergunta, pode excluí-la. Isto aplica-se tanto à sessão atual como às futuras.
Consideração do sucesso na aprendizagem
Ao aprender, o sucesso passado é tido em conta. Primeiro são apresentadas as perguntas que ainda não foram respondidas corretamente com tanta frequência. Começa-se por baixo. Cada resposta correta aumenta o nível, cada resposta incorreta reduz-o.
Exemplo: O João pratica vocabulário. Após três sessões, o resultado é o seguinte
As palavras «cão» e «gato» foram respondidas corretamente à primeira tentativa. 0 + 3 = 3
As palavras «raposa» e «pássaro» foram respondidas incorretamente uma vez: 0 + 3 - 1 = 2
A palavra «hipopótamo» foi respondida incorretamente pelo menos três vezes. Se o utilizador não tiver interrompido a sessão antes do tempo, no final haverá pelo menos um um.
Na sessão seguinte, começa-se aleatoriamente a partir do início. Primeiro pergunta-se pelo hipopótamo, depois pela raposa ou pelo pássaro e, no final, pelo cão ou pelo gato. Se, por exemplo, houver 50 palavras relacionadas com animais e o utilizador tiver chegado a meio do nível, onde já não é necessário continuar a aprender, pode interromper a sessão antes do tempo.
Cada utilizador pode definir o número máximo de níveis nas suas definições de utilizador. Um número excessivo de níveis faz com que a mesma pergunta se repita com demasiada frequência logo a seguir. Se não se pretender ter em conta um nível, aplica-se o seguinte: Nível máximo = 0.
Intercâmbio de dados
Importar
Os dados também podem ser importados nos formatos de tabela ODS, XLS e XLSX. São importadas as perguntas e respostas relativas ao tema selecionado. O ficheiro de exportação pode ser utilizado como modelo. O esquema seguinte retoma os exemplos acima:
| questionnumber | questiontext | media | questiontype | points | responsenumber | responsetext | correct |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Bisonte europeu em latim | ci | 1 | 1 | bos bonasus | 1 | |
| 2 | Que insetos são carnívoros? | mc | 1 | 1 | Vespas | 1 | |
| 2 | mc | 1 | 2 | Vespões | 1 | ||
| 2 | mc | 1 | 3 | Abelhas | 0 | ||
| 2 | mc | 1 | 4 | Formigas | 1 | ||
| 3 | Em que continente se encontra a Gronelândia? | sc | 1 | 1 | África | 0 | |
| 3 | sc | 1 | 2 | Europa | 0 | ||
| 3 | sc | 1 | 3 | América | 1 | ||
| 3 | sc | 1 | 4 | Ásia | 0 | ||
| 3 | sc | 1 | 5 | Oceânia | 0 |
Existem regras fixas.
Cabeçalho
A primeira linha deve indicar o nome da coluna correspondente. O cabeçalho da coluna contém uma etiqueta predefinida em inglês (sem distinção entre maiúsculas e minúsculas). Também podem existir colunas adicionais, que serão então ignoradas.
questionnumber = Número da pergunta
O número da pergunta determina a ordem das perguntas. Funciona da mesma forma que numa inserção manual. Para as perguntas existentes, as novas são colocadas na posição correspondente. Não te esqueças de que a lista é reordenada após cada inserção.
Exemplo: já existem 10 perguntas. Devem ser inseridas duas perguntas adicionais entre o 3.º e o 4.º registo e entre o 7.º e o 8.º registo. Neste caso, insere-as na ordem 7, 8, 3, 4 para evitar cálculos desnecessários.
O número da pergunta serve para determinar se se trata de uma nova pergunta.
questiontext = Texto da pergunta
A primeira linha de uma nova pergunta determina o conteúdo do texto da pergunta, o tipo de pergunta e os pontos. As linhas seguintes são ignoradas.
questiontype = Tipo de pergunta
Para os tipos de perguntas, são utilizadas abreviaturas em minúsculas.
cs = case sensitive:
Distinguir maiúsculas e minúsculas
ci = case insensitive:
Sem distinção entre maiúsculas e minúsculas
mc = multiple choice:
Resposta múltipla
sc = single choice:
Resposta única
sa = self assessment:
Autoavaliação
points = Pontos
Os pontos podem ter duas casas decimais. Se uma entrada estiver incorreta ou em falta, é substituída silenciosamente pelo valor 1. Não é emitido qualquer aviso.
responsenumber = Número da resposta
Se uma entrada estiver incorreta ou em falta, a resposta é adicionada.
responsetext = Texto da resposta
O texto da resposta deve ser preenchido.
correct = Correto
São permitidos os seguintes valores booleanos:
1/0 - true/false - yes/no
Se um tipo de pergunta permitir apenas respostas verdadeiras, as entradas incorretas ou em falta são tratadas silenciosamente como verdadeiras.
Exportar
A exportação de dados é efetuada para uma única tabela plana. É possível exportar por tema, por área ou o conjunto completo. Os títulos das colunas e o layout seguem as regras para a importação de perguntas e respostas.
Cabeçalho
areanumber:
Número da área
areadescription:
Designação da área
topicnumber:
Número do tema
topicdescription:
Designação do tema
sorting:
Sorteio
share:
Partilhar
questionnumber:
Número da pergunta
questiontext:
Texto da pergunta
questiontype:
Tipo de pergunta
points:
Pontos
responsnumber:
Número da resposta
responstext:
Texto da resposta
correct:
Correto
Sorteio
r = random:
Aleatório
s = sequence:
Sequência
Partilhar
0
privado
1
seguidor
2
público
Tipo de pergunta
cs = case sensitive:
Distinguir maiúsculas e minúsculas
ci = case insensitive:
Sem distinção entre maiúsculas e minúsculas
mc = multiple choice:
Resposta múltipla
sc = single choice:
Resposta única
sa = self assessment:
Autoavaliação
| areanumber | areadescription | topicnumber | topicdescription | language | sorting | share | questionnumber | questiontext | media | questiontype | points | responsenumber | responsetext | correct |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ciência | 1 | Biologia | pt | r | 1 | 1 | Bisonte europeu em latim | ci | 1 | 1 | bos bonasus | 1 | |
| 2 | Que insetos são carnívoros? | mc | 1 | 1 | Vespas | 1 | ||||||||
| 2 | mc | 1 | 2 | Vespões | 1 | |||||||||
| 2 | mc | 1 | 3 | Abelhas | 0 | |||||||||
| 2 | mc | 1 | 4 | Formigas | 1 | |||||||||
| 2 | Geografia | pt | r | 1 | 1 | Em que continente se encontra a Gronelândia? | sc | 1 | 1 | África | 0 | |||
| 1 | sc | 1 | 2 | Europa | 0 | |||||||||
| 1 | sc | 1 | 3 | América | 1 | |||||||||
| 1 | sc | 1 | 4 | Ásia | 0 | |||||||||
| 1 | sc | 1 | 5 | Oceânia | 0 |
Inteligência artificial
A inteligência artificial pode ser utilizada para criar conteúdos de aprendizagem para uma importação de dados. Isto será demonstrado através de um exemplo. Um aluno pretende selecionar o vocabulário mais importante de um texto e traduzi-lo. A inteligência artificial apresenta dificuldades quando as palavras têm apenas uma formatação diferente. Por isso, as palavras selecionadas devem ser marcadas com aspas ou escritas novamente a seguir ao texto. É possível selecionar várias palavras se, ao marcar uma palavra com um duplo clique, se premir a tecla Ctrl. Em seguida, copie as palavras em conjunto para a área de transferência e cole-as a seguir ao texto.
Instruções precisas para a inteligência artificial podem ser guardadas para casos futuros.
Instruções
"Pretende-se traduzir palavras de um texto. As palavras selecionadas aparecem novamente abaixo do texto. A tradução deve ser utilizada num programa de aprendizagem, no qual a palavra tem de ser introduzida literalmente. Deve, portanto, ser formada uma forma neutra, sem caracteres adicionais. Isto significa:
Escreve um verbo no tempo verbal e na pessoa tal como no texto. Cria uma segunda versão, na qual o transformas no infinitivo.
Converte todos os substantivos para o nominativo singular.
Converta todos os adjetivos e advérbios para a forma masculina não declinada no positivo.
Crie uma tabela com as seguintes colunas.
- Palavra original do texto. A palavra não deve começar com maiúscula, a menos que estivesse no início de uma frase no texto ou tenha sido escrita intencionalmente com maiúscula.
- Conversão de acordo com as instruções.
- Breve explicação da palavra, por exemplo, substantivo, verbo, advérbio. No caso de um substantivo, deve ser adicionado o género, por exemplo, substantivo, neutro
- Tradução
Exemplo:
Texto original | Neutro | Explicação | Tradução
haces | tú haces | verbo, presente | tu fazes
haces | hacer | verbo, infinitivo | fazer
contenta | contento | adjetivo | contente
Texto
Mariposa
Mariposa del aire,
qué hermosa eres
mariposa del aire,
dorada y verde.
Palavras
Mariposa
aire
hermosa
eres
dorada
verde"
Wynik:
| Texto original | Neutro | Explicação | Tradução |
|---|---|---|---|
| mariposa | mariposa | substantivo, feminino | borboleta |
| aire | aire | substantivo, masculino | ar |
| hermosa | hermoso | substantivo, masculino | hermoso |
| eres | eres | verbo, presente, 2.ª pessoa | tu és |
| eres | ser | verbo, infinitivo | ser |
| dorada | dorado | adjetivo | dourado |
| verde | verde | adjetivo | verde |
As quatro colunas servem para verificar os resultados. As duas colunas relevantes podem ser utilizadas no ficheiro de importação.
A inteligência artificial também consegue processar textos digitalizados ou fotografados. Outro exemplo seria fotografar a secção de vocabulário de um livro de aprendizagem de línguas e criar instruções para o efeito.
Lembre-se sempre de não violar quaisquer direitos de autor. Na maioria dos casos, o conteúdo de livros só pode ser utilizado para fins pessoais e não pode ser partilhado publicamente.